Chapter test: ಭಾರತೀಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ | The Indian Higher Education System

Explanation: ಡೀಮ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಯಾವುದೇ ಕಾಯ್ದೆ ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. | A deemed to be university is not established by any Act. ಅದು ಯುಜಿಸಿ ಕಾಯ್ದೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಯುಜಿಸಿ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದ ಘೋಷಣೆಯಿಂದ ಆ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. | It acquires that status by a declaration of the central government on the advice of the UGC under the UGC Act.

Explanation: ಯುಜಿಸಿ ಕಾಯ್ದೆ 1956 ರದ್ದು. | The UGC Act is of 1956. ಯುಜಿಸಿ 1953 ರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾರಂಭ ಮಾಡಿತ್ತು ಆದರೆ ಶಾಸನಬದ್ಧ ಸ್ಥಾನಮಾನ 1956 ರ ಕಾಯ್ದೆಯಿಂದ ಬಂದಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ 1953 ಹತ್ತಿರದ ಬಲೆ. | The UGC began functioning in 1953 but its statutory status came from the 1956 Act, so 1953 is the close trap.

Explanation: ಐಐಎಂ ಕಾಯ್ದೆ 2017 ಐಐಎಂಗಳನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೆಂದು ಘೋಷಿಸಿತು. | The Indian Institutes of Management Act, 2017 declared the IIMs to be institutions of national importance. 1961 ಐಐಟಿಗಳ ಕಾಯ್ದೆಯ ವರ್ಷ ಮತ್ತು 1987 ಎಐಸಿಟಿಇ ಕಾಯ್ದೆಯ ವರ್ಷ. | The year 1961 belongs to the IIT Act and 1987 to the AICTE Act.

Explanation: ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020 ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ನಿಯಂತ್ರಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿತು. | The National Education Policy 2020 recommended a single regulatory body for higher education. ಆ ಶಿಫಾರಸನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲು ಮಂಡಿಸಿದ ಮಸೂದೆ ಇನ್ನೂ ಸಂಸದೀಯ ಸಮಿತಿಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿದೆ. | The bill introduced to implement that recommendation is still under examination by a parliamentary committee.

Explanation: ಕೇಂದ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಸಂಸತ್ತಿನ ಕಾಯ್ದೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. | A central university is established by an Act of Parliament. ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಮಂಡಲದ ಕಾಯ್ದೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಡೀಮ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದ ಘೋಷಣೆಯಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. | A state university comes from an Act of a State Legislature and a deemed university from a declaration of the central government.

Explanation: ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಯೋಗದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷಣ ಭಾರತೀಯ ವಕೀಲರ ಪರಿಷತ್ತಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. | Medical education would stay under the National Medical Commission and legal education under the Bar Council of India. ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಸೂದೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಳಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಬಲೆ. | Teacher education falls within the scope of the bill, so that is the trap.

Explanation: ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಎಐಸಿಟಿಇ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾಯ್ದೆ 1987 ರದ್ದು. | Technical education is regulated by the AICTE and its Act is of 1987. ಯುಜಿಸಿ ತಾಂತ್ರಿಕವಲ್ಲದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮತ್ತು ಎನ್‌ಸಿಟಿಇ ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. | The UGC regulates non-technical higher education and the NCTE teacher education.

Explanation: ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಅಥವಾ ಸಂಸತ್ತಿನ ಕಾಯ್ದೆಯಿಂದ ಘೋಷಿತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಾತ್ರ ಪದವಿ ನೀಡಬಹುದು. | Only a university or an institution of national importance declared by an Act of Parliament may award a degree. ಮಾನ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಅನುಮೋದನೆ ಪದವಿ ನೀಡುವ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. | Accreditation or approval does not bring with it the power to award degrees.

Explanation: ನ್ಯಾಕ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡಿದರೆ ಎನ್‌ಬಿಎ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. | The NAAC accredits the overall quality of an institution while the NBA accredits individual programmes. ಎನ್‌ಐಆರ್‌ಎಫ್ ಶ್ರೇಯಾಂಕ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮಾನ್ಯತೆಯಲ್ಲ. | The NIRF gives rankings and that is not accreditation.

Explanation: ಸ್ವಾಯತ್ತ ಕಾಲೇಜು ತನ್ನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತಾನೇ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. | An autonomous college decides its own curriculum and examinations. ಆದರೆ ಪದವಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವೇ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಪದವಿ ನೀಡುವ ಅಧಿಕಾರವಿಲ್ಲ. | But the degree is awarded by the affiliating university, because a college has no degree-awarding power.