Daily current affairs on DailyCA
DailyCA NotesStudy notes for competitive exams My revisionsRevisions Sign in

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು, ಸಿಂಧುತ್ವ ಮತ್ತು ಘಟನೋತ್ತರ ಸಂಶೋಧನೆ | Experimental Designs, Validity and Ex Post Facto Research

Intermediate 12 min read Updated

Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due

Key points

  • ಕ್ಯಾಂಪ್‌ಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಲಿ 1963, ಪೂರ್ವ, ನಿಜ ಮತ್ತು ಅರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ | Campbell and Stanley 1963: pre, true and quasi-experimental
  • ನಿಜ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ನಿಯೋಜನೆ, ಅರೆ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ | True experiments have random assignment, quasi-experiments do not
  • ಸಾಲೊಮನ್ ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪು ಪೂರ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಭಾವ ಅಳೆಯುತ್ತದೆ | The Solomon four-group design measures the effect of the pretest
  • ಆಂತರಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವ ಕಾರಣದ ವಿಶ್ವಾಸ, ಬಾಹ್ಯ ಸಿಂಧುತ್ವ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ | Internal validity is confidence in cause, external validity generalisation
  • ಇತಿಹಾಸ, ಪ್ರೌಢತೆ, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಹಿಂಜರಿತ, ಆಯ್ಕೆ, ಕೈಬಿಡುವಿಕೆ ಆಂತರಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವದ ಅಪಾಯಗಳು | History, maturation, testing, regression, selection and attrition threaten internal validity
  • ಘಟನೋತ್ತರ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚರ ಬದಲಿಸಲಾಗದು | In ex post facto research the independent variable cannot be manipulated
  • ಬಾಹ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ ಅಧಿಕೃತತೆ, ಆಂತರಿಕ ವಿಮರ್ಶೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ | External criticism is authenticity, internal criticism credibility
On this page
  1. ಕ್ಯಾಂಪ್‌ಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು | Campbell and Stanley Designs
  2. ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಸಿಂಧುತ್ವ | Internal and External Validity
  3. ಚರಗಳ ಬಗೆಗಳು | Types of Variables
  4. ಘಟನೋತ್ತರ ಸಂಶೋಧನೆ | Ex Post Facto Research
  5. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಬಗೆಗಳು | Types of Survey
  6. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೂಲಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ | Criticism of Historical Sources

ಕ್ಯಾಂಪ್‌ಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು | Campbell and Stanley Designs

ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಕ್ಯಾಂಪ್‌ಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಜೂಲಿಯನ್ ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಲಿ (Campbell and Stanley) 1963 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದರು. | Donald Campbell and Julian Stanley classified experimental designs in 1963.

ಬಗೆ | Typeವಿನ್ಯಾಸಗಳು | Designsಲಕ್ಷಣ | Feature
ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ | Pre-experimentalಏಕ ಪ್ರಕರಣ ಅಧ್ಯಯನ, ಒಂದೇ ಗುಂಪಿನ ಪೂರ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಸ್ಥಿರ ಗುಂಪಿನ ಹೋಲಿಕೆ | One-shot case study, one-group pretest-posttest, static group comparisonಯಾದೃಚ್ಛಿಕತೆ ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು ಇಲ್ಲ, ದುರ್ಬಲ ನಿಯಂತ್ರಣ | No randomisation or proper control group, weak control
ನಿಜ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ | True experimentalಪೂರ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು, ಉತ್ತರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾತ್ರದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು, ಸಾಲೊಮನ್ ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪು | Pretest-posttest control group, posttest-only control group, Solomon four-groupಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ನಿಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು | Random assignment and a control group
ಅರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ | Quasi-experimentalಅಸಮಾನ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು, ಸಮಯ ಸರಣಿ | Non-equivalent control group, time seriesನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು ಇದೆ, ಆದರೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ನಿಯೋಜನೆ ಇಲ್ಲ | A control group exists but no random assignment

ಸಾಲೊಮನ್ ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪಿನ ವಿನ್ಯಾಸ ಪೂರ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆಯೇ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಅಳೆಯಲು ಎರಡು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. | The Solomon four-group design uses two extra groups to separate and measure the effect of the pretest itself on the result.

ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಸಿಂಧುತ್ವ | Internal and External Validity

  • ಆಂತರಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವ: ಅವಲಂಬಿತ ಚರದ ಬದಲಾವಣೆ ನಿಜವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚರದಿಂದಲೇ ಆಯಿತೇ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸ. | Internal validity: confidence that the change in the dependent variable was really caused by the independent variable.
  • ಬಾಹ್ಯ ಸಿಂಧುತ್ವ: ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಇತರ ಜನ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಕಾಲಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಬಹುದೇ ಎಂಬುದು. | External validity: whether the results can be generalised to other people, places and times.
ಆಂತರಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವದ ಅಪಾಯ | Threat to internal validityಅರ್ಥ | Meaning
ಇತಿಹಾಸ (History) | Historyಪ್ರಯೋಗದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನ ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸುವುದು | An outside event happening during the experiment
ಪ್ರೌಢತೆ (Maturation) | Maturationಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಭಾಗೀದಾರರಲ್ಲಿ ಸಹಜ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅಥವಾ ಆಯಾಸ | Natural growth or fatigue in participants over time
ಪರೀಕ್ಷೆ (Testing) | Testingಪೂರ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅನುಭವದಿಂದ ಉತ್ತರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕ ಹೆಚ್ಚುವುದು | Posttest scores rising from experience of the pretest
ಸಾಧನ (Instrumentation) | Instrumentationಮಾಪನ ಸಾಧನ ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಕರ ಬದಲಾವಣೆ | Change in the measuring tool or observers
ಸಾಂಖ್ಯಿಕ ಹಿಂಜರಿತ (Statistical Regression) | Statistical regressionಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಅತಿ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕದವರು ಮರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿಯೆಡೆಗೆ ಸರಿಯುವುದು | Extreme scorers moving towards the mean on retesting
ಆಯ್ಕೆ (Selection) | Selectionಗುಂಪುಗಳು ಆರಂಭದಲ್ಲೇ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದು | Groups differing from the start
ಮರಣ ಅಥವಾ ಕೈಬಿಡುವಿಕೆ (Mortality or Attrition) | Mortality or attritionಭಾಗೀದಾರರು ಮಧ್ಯದಲ್ಲೇ ಬಿಡುವುದು | Participants dropping out midway

ಚರಗಳ ಬಗೆಗಳು | Types of Variables

ಚರ | Variableಅರ್ಥ | Meaning
ಬಾಹ್ಯ ಚರ (Extraneous) | Extraneousಅಧ್ಯಯನದ ಭಾಗವಲ್ಲದ ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಲ್ಲ ಚರ, ಇದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು | A variable not part of the study but able to affect the result, which must be controlled
ಮಧ್ಯಸ್ಥ ಚರ (Intervening) | Interveningಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿತ ಚರಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಗೋಚರಿಸದ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ | An unseen internal process acting between the independent and dependent variables, such as motivation
ನಿಯಂತ್ರಕ ಚರ (Moderator) | Moderatorಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿತ ಚರಗಳ ಸಂಬಂಧದ ಬಲ ಅಥವಾ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಚರ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಲಿಂಗ | A variable that changes the strength or direction of the relation between independent and dependent variables, such as gender

ಘಟನೋತ್ತರ ಸಂಶೋಧನೆ | Ex Post Facto Research

ಘಟನೋತ್ತರ (Ex Post Facto) ಎಂದರೆ ಘಟನೆಯ ನಂತರ, ಮತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚರ ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಭವಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಸಂಶೋಧಕ ಅದನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. | Ex post facto means after the fact, and in it the independent variable has already occurred, so the researcher cannot manipulate it.

ಸಂಶೋಧಕ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಕಾರಣ ತುಲನಾತ್ಮಕ (Causal-comparative) ಸಂಶೋಧನೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. | The researcher works backwards from the effect to possible causes, and it is also called causal-comparative research.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕಾಯಿಲೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಜನರನ್ನು ಧೂಮಪಾನಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ನೈತಿಕವಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಘಟನೋತ್ತರ ವಿನ್ಯಾಸ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. | For example, in a study of smoking and lung disease it is not ethical to assign people to smoke, so an ex post facto design is used.

ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಬಗೆಗಳು | Types of Survey

  • ಜನಗಣತಿ (Census): ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಂದ ಮಾಹಿತಿ. | Census: information from every member of the population.
  • ಮಾದರಿ ಸಮೀಕ್ಷೆ (Sample Survey): ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಭಾಗದಿಂದ ಮಾಹಿತಿ. | Sample survey: information from a representative part of the population.
  • ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗದ, ಪ್ರವೃತ್ತಿ (Trend), ಸಮೂಹ (Cohort) ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನೆಲ್ (Panel) ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನೆಲ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. | Cross-sectional, trend, cohort and panel surveys, and in a panel survey the same individuals are studied again and again.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೂಲಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ | Criticism of Historical Sources

ವಿಮರ್ಶೆ | Criticismಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆ | Question it asks
ಬಾಹ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ (External Criticism) | External criticismದಾಖಲೆ ನಿಜವಾದದ್ದೇ, ಅಂದರೆ ಅದರ ಅಧಿಕೃತತೆ, ಲೇಖಕ, ಕಾಲ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ | Is the document genuine, that is its authenticity, author, date and place
ಆಂತರಿಕ ವಿಮರ್ಶೆ (Internal Criticism) | Internal criticismದಾಖಲೆಯ ವಿಷಯ ನಂಬಲರ್ಹವೇ ಮತ್ತು ನಿಖರವೇ, ಅಂದರೆ ಅದರ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ | Is the content of the document believable and accurate, that is its credibility

ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಲಹೆ | Exam tip

ಬಾಹ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ ದಾಖಲೆ ನಿಜವೇ ಎಂದು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವಿಮರ್ಶೆ ಅದರಲ್ಲಿರುವುದು ನಿಜವೇ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತದೆ. | External criticism asks whether the document is genuine and internal criticism asks whether what it says is true.

Practice questions

Answer all, then check. Explanations appear after checking.

1[ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ ಪೇಪರ್ 1, 2019 | Previous year question: UGC NET Paper 1, 2019] ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಸಂಶೋಧನಾ ರೂಪಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ? | Which of the following research formats focuses on hypothesis testing and generalisations?
2ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವ, ನಿಜ ಮತ್ತು ಅರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದವರು ಯಾರು? | Who classified experimental designs as pre-experimental, true and quasi-experimental?
3ನಿಜ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದು? | What mainly separates a true experimental design from a quasi-experimental design?
4ಒಂದೇ ಗುಂಪಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ ನಂತರ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಯಾವುದು? | Which design gives treatment to one group and then tests it only once?
5ಪೂರ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆಯೇ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಅಳೆಯುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಯಾವುದು? | Which design separates and measures the effect of the pretest itself on the result?
6ಪ್ರಯೋಗದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಹಜವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದರಿಂದ ಅಂಕ ಹೆಚ್ಚಿದರೆ ಅದು ಆಂತರಿಕ ಸಿಂಧುತ್ವದ ಯಾವ ಅಪಾಯ? | If scores rise because children naturally grow during the experiment, which threat to internal validity is this?
7ಪ್ರಯೋಗದ ಮಧ್ಯೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಉಚಿತ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರ ನಡೆದು ಫಲಿತಾಂಶ ಬದಲಾದರೆ ಅದು ಯಾವ ಅಪಾಯ? | If a special free coaching camp is held in the school during the experiment and changes the result, which threat is this?
8ಅತಿ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕ ಪಡೆದವರನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ ಯಾವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೂ ಇಲ್ಲದೆ ಅವರ ಅಂಕ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಯಾವುದು? | When the lowest scorers are retested, their scores rise a little even without treatment. What explains this?
9ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಇತರ ಜನ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಕಾಲಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಏನೆನ್ನುತ್ತಾರೆ? | What is the ability to generalise results to other people, places and times called?
10ಸ್ವತಂತ್ರ ಚರ ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಭವಿಸಿದ್ದು ಸಂಶೋಧಕ ಅದನ್ನು ಬದಲಿಸಲಾಗದ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | In which research has the independent variable already occurred so that the researcher cannot manipulate it?
11ಘಟನೋತ್ತರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಸರು ಯಾವುದು? | What is another name for ex post facto research?
12ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿತ ಚರಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಗೋಚರಿಸದ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಏನೆನ್ನುತ್ತಾರೆ? | What is the unseen internal process acting between the independent and dependent variables called?
13ದಾಖಲೆ ನಿಜವಾದದ್ದೇ, ಅದರ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಕಾಲ ಸರಿಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಯಾವ ವಿಮರ್ಶೆ? | Checking whether a document is genuine and whether its author and date are correct is which criticism?
14ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುವುದು ಯಾವ ಸಮೀಕ್ಷೆ? | Surveying the same group of individuals again and again at different times is which survey?
15ಹೇಳಿಕೆ (A): ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕಾಯಿಲೆಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಘಟನೋತ್ತರ ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರಣ (R): ಜನರನ್ನು ಧೂಮಪಾನಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ನೈತಿಕವಲ್ಲ. | Assertion (A): The link between smoking and lung disease is usually studied with an ex post facto design. Reason (R): It is not ethical to assign people to smoke.
16ಹಳೆಯ ಶಾಸನದ ಲಿಪಿ ಮತ್ತು ಶಿಲೆ ಆ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಹೊಂದುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾದ ನಂತರ, ಅದರಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾದ ಯುದ್ಧ ವಿವರ ನಿಖರವೇ ಎಂದು ಇತರ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು ಯಾವ ಹಂತ? | After the script and stone of an old inscription are shown to fit the period, comparing its account of a battle with other sources to check accuracy is which step?

Finished this topic? Tick it off.

Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due