ಬೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು: ಮೂಲಭೂತ | Factors Affecting Teaching: Basics
Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due
Key points
- ಆರು ಅಂಶಗಳು ಶಿಕ್ಷಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಸಾಮಗ್ರಿ, ಸೌಲಭ್ಯ, ಪರಿಸರ, ಸಂಸ್ಥೆ | The six factors are teacher, learner, material, facilities, environment and institution
- ಸಿದ್ಧತೆ, ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಂಶಗಳು | Readiness, motivation and prior knowledge are learner factors
- ವಿಷಯ ಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಂಶಗಳು | Subject mastery and method choice are teacher factors
- ನಾಯಕತ್ವ, ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಭಾರ ಸಂಸ್ಥಾ ಅಂಶಗಳು | Leadership, policy and workload are institutional factors
- ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲದ ಕೊರತೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವ ಅಂಶ | Lack of planning and skill is a hindering factor
- ಅಂಶ ಯಾರಲ್ಲಿ ಇದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿ ಗುಂಪು ನಿರ್ಧರಿಸಿ | Decide the group by asking who the factor resides in
On this page
ಆರು ಅಂಶಗಳು | The Six Factors
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಬೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಆರು ಗುಂಪಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಬೆಂಬಲ ಸಾಮಗ್ರಿ, ಬೋಧನಾ ಸೌಲಭ್ಯ, ಕಲಿಕಾ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆ. | The syllabus names six groups of factors affecting teaching: teacher, learner, support material, instructional facilities, learning environment and institution.
| ಅಂಶ | Factor | ಘಟಕಗಳು | Components |
|---|---|
| ಶಿಕ್ಷಕ | Teacher | ವಿಷಯ ಪ್ರಭುತ್ವ, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಮನೋಭಾವ, ನಿರೀಕ್ಷೆ, ಯೋಜನೆ, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಐಸಿಟಿ ಕೌಶಲ | Subject mastery, communication skill, personality, attitude, expectation, planning, experience and ICT skill |
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ | Learner | ಸಿದ್ಧತೆ, ಪ್ರೇರಣೆ, ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಅಭಿರುಚಿ, ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ, ಗಮನ, ಆರೋಗ್ಯ, ಕಲಿಕಾ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ | Readiness, motivation, intelligence, aptitude, prior knowledge, attention, health, learning style and interest in digital resources |
| ಬೆಂಬಲ ಸಾಮಗ್ರಿ | Support material | ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಆಕರ ಗ್ರಂಥ, ಇ-ವಿಷಯ, ಚಾರ್ಟ್, ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ-ಶ್ರವ್ಯ ಸಾಧನಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಹಾಗೂ ಸೂಕ್ತತೆ | Availability and suitability of textbooks, reference books, e-content, charts, models and audio-visual aids |
| ಬೋಧನಾ ಸೌಲಭ್ಯ | Instructional facilities | ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ, ಐಸಿಟಿ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ, ಆಸನ, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಗಾಳಿ | Classroom, laboratory, library, ICT infrastructure, seating, lighting and ventilation |
| ಕಲಿಕಾ ಪರಿಸರ | Learning environment | ಭೌತಿಕ ಪರಿಸರ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣ, ತರಗತಿಯ ಗಾತ್ರ, ಸಮವಯಸ್ಕರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು | Physical setting, psychological and emotional climate, class size, peer culture and discipline |
| ಸಂಸ್ಥೆ | Institution | ದೂರದೃಷ್ಟಿ, ನಾಯಕತ್ವ, ಆಡಳಿತ, ನೀತಿಗಳು, ಹಣಕಾಸು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಭಾರ ಮತ್ತು ಮಾನ್ಯತೆ | Vision, leadership, governance, policies, funding, academic calendar, teacher workload and accreditation |
ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವ ಅಂಶಗಳು | Helping and Hindering Factors
| ಸಹಾಯಕ | Helping | ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವ | Hindering |
|---|---|
| ಸ್ಪಷ್ಟ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶ | Clear planning and objectives | ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲದ ಕೊರತೆ | Lack of planning and teaching skill |
| ಪ್ರೇರಿತ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು | Motivated and ready learners | ಭಯ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ | Fear, anxiety and lack of interest |
| ಸೂಕ್ತ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯ | Suitable aids and facilities | ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ತರಗತಿ, ಗದ್ದಲ, ಕಳಪೆ ಬೆಳಕು | Overcrowded class, noise, poor lighting |
| ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ವಾತಾವರಣ | Democratic and supportive climate | ನಿರಂಕುಶ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣ | Autocratic and punitive climate |
| ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ಸಂಸ್ಥಾ ನಾಯಕತ್ವ | Supportive institutional leadership | ಅತಿಯಾದ ಕಾರ್ಯಭಾರ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಆಡಳಿತ | Excessive workload and poor administration |
ಅಂಶವನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು | Placing a Factor in the Right Group
- ಆ ಅಂಶ ಯಾರಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಇದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ. | Ask who or what the factor resides in.
- ಪ್ರೇರಣೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಷಯ ಪ್ರಭುತ್ವ ಶಿಕ್ಷಕನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸೌಲಭ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೀತಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. | Motivation resides in the learner, subject mastery in the teacher, a laboratory in the facilities and policy in the institution.
- ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕನ ಅಂಶ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯದಲ್ಲ. | The choice of teaching method is a teacher factor, not a learner factor.
ಮುಖ್ಯಾಂಶ | Key point
ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ ಡಿಸೆಂಬರ್ 2015 ರಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರದ ಅಂಶವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಉತ್ತರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ. | UGC NET December 2015 asked for the factor that does not impact teaching, and the accepted answer was the socio-economic background of teachers and students.
ತರ್ಕ ಏನೆಂದರೆ, ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಬೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಳಗೇ ನೇರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅದರ ಹೊರಗಿದೆ. | The reasoning is that the other options act directly within the teaching process, while background lies outside it.
Practice questions
Answer all, then check. Explanations appear after checking.
Finished this topic? Tick it off.
Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due