Chapter test: ಸಂಶೋಧನೆ: ಅರ್ಥ, ಬಗೆಗಳು, ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ | Research: Meaning, Types, Characteristics and Positivism

25 questions, picked at random from 47. Reload the page for a new set.

1ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ತನ್ನದೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹೊಸ ತಂತ್ರ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಯಾವ ಸಂಶೋಧನೆ? | A teacher tries a new technique to reduce spelling errors of learners in his own class and checks the result. Which research is this? Aಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ | Action research Bಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ | Fundamental research Cಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Historical research Dಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Conceptual research

2[ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ ಪೇಪರ್ 1, 2019 | Previous year question: UGC NET Paper 1, 2019] ಯಾವ ಬಗೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ವೃತ್ತಿಪರನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ? | Participation in which type of research has great potential for ensuring the improvement of the professional as well as the work situation? Aಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ | Fundamental research Bಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Applied research Cಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಂಶೋಧನೆ | Evaluation research Dಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ | Action research

4ಕೂನ್ ಪ್ರಕಾರ ಒಪ್ಪಿದ ಮಾದರಿಯೊಳಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಿಡಿಸುವ ಹಂತಕ್ಕೆ ಏನೆನ್ನುತ್ತಾರೆ? | According to Kuhn, what is the phase of puzzle solving within an accepted paradigm called? Aಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ | Normal science Bಬಿಕ್ಕಟ್ಟು | Crisis Cಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ವಿಜ್ಞಾನ | Revolutionary science Dಮಿಥ್ಯಾಕರಣ | Falsification

6ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಜ್ಞಾನ ಪಡೆದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ರೂಪಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research seeks knowledge for its own sake and builds theory? Aಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ | Fundamental research Bಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ | Action research Cಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Applied research Dಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಂಶೋಧನೆ | Evaluation research

7ಸಾವಿರ ಬಿಳಿ ಹಂಸಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೂ ಎಲ್ಲ ಹಂಸಗಳು ಬಿಳಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಉದಾಹರಣೆ ಯಾವ ವಿಚಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ? | The example that a thousand white swans do not prove all swans are white illustrates which idea? Aಪರಿಶೀಲನಾ ತತ್ವ | The verification principle Bಮಿಥ್ಯಾಕರಣೀಯತೆ ಮತ್ತು ಆಗಮನದ ಸಮಸ್ಯೆ | Falsifiability and the problem of induction Cಮೂರು ಹಂತಗಳ ನಿಯಮ | The law of three stages Dಮೌಲ್ಯ ತಟಸ್ಥತೆ | Value neutrality

8ಕೂನ್ ಪ್ರಕಾರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮ ಯಾವುದು? | According to Kuhn, what is the correct sequence of scientific change? Aಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ವೈಪರೀತ್ಯ, ಮಾದರಿ ಬದಲಾವಣೆ | Crisis, normal science, anomaly, paradigm shift Bಮಾದರಿ ಬದಲಾವಣೆ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ವೈಪರೀತ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ | Paradigm shift, crisis, anomaly, normal science Cಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ವೈಪರೀತ್ಯ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ಮಾದರಿ ಬದಲಾವಣೆ | Normal science, anomaly, crisis, paradigm shift Dವೈಪರೀತ್ಯ, ಮಾದರಿ ಬದಲಾವಣೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು | Anomaly, paradigm shift, normal science, crisis

9ವಿಮೋಚನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾದರಿ ಯಾವುದು? | Which paradigm takes emancipation and social change as the aim of research? Aವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ | Critical theory Bಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ | Positivism Cಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ | Post-positivism Dತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ | Logical positivism

10ಅನುಭವ, ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research studies experiences, meanings and the reasons for behaviour in depth? Aಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ | Quantitative Bಪ್ರಾಯೋಗಿಕ | Experimental Cಸಾಂಖ್ಯಿಕ | Statistical Dಗುಣಾತ್ಮಕ | Qualitative

11ಸಂಶೋಧನಾ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸತ್ತಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಜ್ಞಾನಮೀಮಾಂಸೆ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೋಲಿಸಿದ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಯಾರು? | Which scholars compared research paradigms on the basis of ontology, epistemology and methodology? Aಗ್ಲೇಸರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಸ್ | Glaser and Strauss Bರೆಡ್‌ಮನ್ ಮತ್ತು ಮೋರಿ | Redman and Mory Cಕ್ರಾಥ್‌ವೋಲ್ ಮತ್ತು ಮಾಸಿಯಾ | Krathwohl and Masia Dಗುಬಾ ಮತ್ತು ಲಿಂಕನ್ | Guba and Lincoln

12ಹೇಳಿಕೆ (A): ಸಾವಿರ ದೃಢೀಕರಣಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲಾರವು. ಕಾರಣ (R): ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವಿರುದ್ಧ ಉದಾಹರಣೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ತಪ್ಪೆಂದು ತೋರಿಸಬಹುದು. | Assertion (A): A thousand confirmations cannot finally prove a universal theory. Reason (R): A single counter-example in the future may show the theory false. AA ಮತ್ತು R ಎರಡೂ ಸರಿ, R ಎಂಬುದು A ಯ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆ | Both A and R are true and R is the correct explanation of A BA ಮತ್ತು R ಎರಡೂ ಸರಿ, ಆದರೆ R ಎಂಬುದು A ಯ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲ | Both A and R are true but R is not the explanation of A CA ಸರಿ, R ತಪ್ಪು | A is true but R is false DA ತಪ್ಪು, R ಸರಿ | A is false but R is true

15ಒಂದು ಕಂಪನಿ ತನ್ನ ಉತ್ಪನ್ನದ ಮಾರಾಟ ಏಕೆ ಕುಸಿದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದು ಪರಿಹಾರ ಹುಡುಕಲು ನಡೆಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Research done by a company to find why sales of its product fell and to find a remedy is which type? Aಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ | Fundamental research Bಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Applied research Cಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Conceptual research Dಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ | Historical research

16ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ: (i) ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ಸಂಶೋಧಕ ಮೌಲ್ಯ ತಟಸ್ಥನಾಗಿರಬೇಕು ಎನ್ನುತ್ತದೆ. (ii) ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸುತ್ತದೆ. (iii) ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ತ್ರಿಕೋನೀಕರಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದವು ಯಾವುವು? | Consider: (i) Positivism says the researcher must be value-free. (ii) Post-positivism fully abandons the goal of objectivity. (iii) Post-positivism uses triangulation. Which are correct? A(i) ಮತ್ತು (ii) ಮಾತ್ರ | (i) and (ii) only B(ii) ಮತ್ತು (iii) ಮಾತ್ರ | (ii) and (iii) only C(i), (ii) ಮತ್ತು (iii) | (i), (ii) and (iii) D(i) ಮತ್ತು (iii) ಮಾತ್ರ | (i) and (iii) only

17ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದದ ಪ್ರಕಾರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ? | According to post-positivism, what is scientific knowledge like? Aಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನಿಶ್ಚಿತ | Absolute and permanently certain Bಸಂಭವನೀಯ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಗೆ ಒಳಪಡುವಂಥದ್ದು | Probable and open to revision Cಸಂಪೂರ್ಣ ವೈಯಕ್ತಿಕ | Entirely personal Dಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗದ್ದು | Untestable

19ಕಾಮ್ಟ್ ಅವರ ಮೂರು ಹಂತಗಳ ನಿಯಮದ ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮ ಯಾವುದು? | What is the correct order of the Comte law of three stages? Aಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ಧಾರ್ಮಿಕ, ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ | Metaphysical, theological, positive Bಧಾರ್ಮಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ | Theological, metaphysical, positive Cಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ಧಾರ್ಮಿಕ | Positive, metaphysical, theological Dಧಾರ್ಮಿಕ, ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ | Theological, positive, metaphysical

23ಸಂಶೋಧನೆ ಪುನರಾವರ್ತನೀಯವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥ ಏನು? | What does it mean that research should be replicable? Aಅದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಹುದು | It can be done only once Bಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ಅದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು | Other researchers can repeat it by the same method and verify it Cಅದರ ಫಲಿತಾಂಶ ಯಾವಾಗಲೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ | Its results always change Dಅದನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡಬಹುದು | It can be copied

24ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಲಕ್ಷಣ ಅಲ್ಲದುದು ಯಾವುದು? | Which of the following is NOT a characteristic of good research? Aವ್ಯವಸ್ಥಿತ | Systematic Bಪುನರಾವರ್ತನೀಯ | Replicable Cವಸ್ತುನಿಷ್ಠ | Objective Dಸಂಶೋಧಕನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಆಧಾರಿತ | Based on the personal opinion of the researcher

25ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರ್ತೃವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅರ್ಥದ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವೆರ್‌ಸ್ಟೆಹೆನ್ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿದವರು ಯಾರು? | Who stressed Verstehen, understanding social action through the subjective meaning of the actor? Aಆಗಸ್ಟ್ ಕಾಮ್ಟ್ | Auguste Comte Bಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ವೆಬರ್ | Max Weber Cಕಾರ್ಲ್ ಪಾಪರ್ | Karl Popper Dಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಬೇಕನ್ | Francis Bacon

Back to ಸಂಶೋಧನೆ: ಅರ್ಥ, ಬಗೆಗಳು, ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ | Research: Meaning, Types, Characteristics and Positivism