Daily current affairs on DailyCA
DailyCA NotesStudy notes for competitive exams My revisionsRevisions Sign in

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು | Learner Characteristics: Basic Concepts

Basic 8 min read Updated

Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due

Key points

  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಳಗಿನ ಗುಣಗಳು | Learner characteristics are qualities within the learner
  • ಬದ್ಧತೆ, ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ | Commitment, prior knowledge and skill shape the learner perspective
  • ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಪ್ರಕಾರ ಹದಿಹರೆಯ 10 ರಿಂದ 19 ವರ್ಷ | Per WHO adolescence is 10 to 19 years
  • ನಾಲ್ಕು ಆಯಾಮಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ | The four dimensions are academic, social, emotional and cognitive
  • ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಸಮವಯಸ್ಕರ ಪ್ರಭಾವ, ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸ್ವನಿರ್ದೇಶನ | Peer influence in adolescence, self-direction in adults
  • ಅನುವಂಶೀಯತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು | Heredity and environment are the main causes of individual differences
On this page
  1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಕ್ಷಣ ಎಂದರೇನು | What a Learner Characteristic Is
  2. ವಯೋಮಿತಿ | Age Range
  3. ನಾಲ್ಕು ಆಯಾಮಗಳ ಹೋಲಿಕೆ | Comparison on Four Dimensions
  4. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆ | Individual Differences
  5. ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಪಾಠಗಳು | Lessons for the Teacher

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಕ್ಷಣ ಎಂದರೇನು | What a Learner Characteristic Is

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಅವನದೇ ಗುಣಗಳು. | Learner characteristics are the qualities of a person that influence how, and how well, he learns.

ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ, ಬದ್ಧತೆ, ಪ್ರೇರಣೆ, ಆಸಕ್ತಿ, ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ಶೈಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಳಗಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳು. | Prior knowledge, skill, commitment, motivation, interest, aptitude and learning style are characteristics within the learner.

ಕುಟುಂಬದ ಗಾತ್ರ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊರಗಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಂಶಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವಂತ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲ. | Family size or parental interest are outside background factors, not characteristics of the learner himself.

ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ. | The syllabus asks about learner characteristics on four dimensions: academic, social, emotional and cognitive.

ವಯೋಮಿತಿ | Age Range

  • ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ 10 ರಿಂದ 19 ವರ್ಷದವರನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಎನ್ನುತ್ತದೆ. | The World Health Organization calls people aged 10 to 19 adolescents.
  • ಪದವಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಅಂತ್ಯದ ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ. | A degree class has late adolescents and young adults together.
  • ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಯಸ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರುತ್ತಾರೆ. | Postgraduate, research and distance programmes mostly have adult learners.

ನಾಲ್ಕು ಆಯಾಮಗಳ ಹೋಲಿಕೆ | Comparison on Four Dimensions

ಆಯಾಮ | Dimensionಹದಿಹರೆಯದವರು | Adolescentsವಯಸ್ಕರು | Adults
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ | Academicಅಂಕ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಿತ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಬೇಕು, ವಿಷಯ ಕೇಂದ್ರಿತ ಓದು | Marks and exam oriented, need guidance, subject-centred studyವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯ ಕೇಂದ್ರಿತ, ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ದೇಶಿತ, ಸಮಸ್ಯಾ ಕೇಂದ್ರಿತ | Career and application oriented, self-directed, problem-centred
ಸಾಮಾಜಿಕ | Socialಸಮವಯಸ್ಕರ ಗುಂಪಿನ ಪ್ರಭಾವ ಹೆಚ್ಚು, ಸ್ವೀಕಾರದ ಹಂಬಲ | Strong peer influence, desire for acceptanceಕುಟುಂಬ, ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ | Responsibilities of family, job and community
ಭಾವನಾತ್ಮಕ | Emotionalತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಏರಿಳಿತದ ಭಾವನೆ, ಅಸ್ಮಿತೆಯ ಹುಡುಕಾಟ | Intense, fluctuating emotions, search for identityಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಣ, ಆದರೆ ವೈಫಲ್ಯದ ಭಯ ಇರಬಹುದು | More stability and self-control, though fear of failure may exist
ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ | Cognitiveಅಮೂರ್ತ ತರ್ಕ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುತ್ತದೆ | Abstract reasoning is developingಅನುಭವ ಆಧಾರಿತ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಿಂತನೆ | Experience-based, rational and practical thinking

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆ | Individual Differences

ಯಾವ ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೂ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳಿಗಳೂ ಸಹ ಹಲವು ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. | No two learners are alike, and even twins differ in many traits.

  • ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು: ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಅಭಿರುಚಿ, ಸಾಧನೆ, ಆಸಕ್ತಿ, ಮನೋಭಾವ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೌಢತೆ, ಕಲಿಕೆಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ಶೈಲಿ. | Areas: intelligence, aptitude, achievement, interest, attitude, personality, emotional maturity, pace and style of learning.
  • ಕಾರಣಗಳು: ಅನುವಂಶೀಯತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರೌಢತೆ, ಆರೋಗ್ಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ. | Causes: heredity and environment, along with maturity, health, socio-economic status and culture.
  • ಅನುವಂಶೀಯತೆ ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಆ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ಎಷ್ಟು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. | Heredity sets the limits and environment decides how far growth goes within those limits.

ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಪಾಠಗಳು | Lessons for the Teacher

  • ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ರಚನೆ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಗೌರವಯುತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿ. | Give adolescents clear structure, encouragement and respectful guidance.
  • ವಯಸ್ಕರ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿ ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಜೀವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. | Use the experience of adults as a resource and link learning to life problems.
  • ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ವಿಧಾನ ಬಳಸಬೇಡಿ, ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಭಿನ್ನತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ. | Do not use one method for all; fit teaching to the differences.

ಮುಖ್ಯಾಂಶ | Key point

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಲಕ್ಷಣ ಕೇಳಿದಾಗ, ಬದ್ಧತೆ, ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲದಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಳಗಿನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. | When asked which characteristics shape a learner perspective, choose qualities within the learner such as commitment, prior knowledge and skill.

ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ ಜೂನ್ 2019 ರಲ್ಲಿ ಬಂದಿತ್ತು. | A question of this kind came in UGC NET June 2019.

Practice questions

Answer all, then check. Explanations appear after checking.

1[ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್, 26 ಜೂನ್ 2019, ಪಾಳಿ 1 | Previous year question: UGC NET, 26 June 2019, Shift 1] ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಅವನ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು? (i) ಬದ್ಧತೆ (ii) ಪೋಷಕರ ಆಸಕ್ತಿ (iii) ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ (iv) ಆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಕೌಶಲ (v) ಕುಟುಂಬದ ಗಾತ್ರ (vi) ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ | Which characteristics of the learner influence his perspective in a course of study? (i) Commitment (ii) Parental interest (iii) Prior knowledge (iv) Skill in the area concerned (v) Family size (vi) Socio-economic background of the family
2ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಪ್ರಕಾರ ಹದಿಹರೆಯದ ವಯೋಮಿತಿ ಯಾವುದು? | What is the age range of adolescence according to the WHO?
3ಹದಿಹರೆಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ ಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದು? | What is a key social characteristic of an adolescent learner?
4ವಯಸ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು? (A) ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಾವಲಂಬನೆ (B) ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ (C) ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಣ (D) ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ | Which traits are usually seen in adult learners? (A) Complete dependence (B) Emotional instability (C) Self-control (D) Ability to act rationally
5ಹದಿಹರೆಯದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸುವುದು ಯಾವುದು? | What best describes the emotional character of adolescence?
6ವಯಸ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದು? | Which is an academic characteristic of the adult learner?
7ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಯಾವುವು? | What are the two main causes of individual differences?
8ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಲ್ಲದುದು ಯಾವುದು? | Which of the following is NOT an area of individual difference?
9ವಯಸ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? | What should a teacher do when teaching adult learners?
10ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಹೇಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಕ್ಷಣಗಳ ನಾಲ್ಕು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರದಿರುವುದು ಯಾವುದು? | Which is NOT one of the four dimensions of learner characteristics named in the syllabus?
11ಹದಿಹರೆಯದ ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದು? | What is a cognitive characteristic of adolescence?
12ಅವಳಿ ಮಕ್ಕಳೂ ಸಹ ಹಲವು ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಏನನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ? | That even twins differ in many traits shows what?
13ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿರುತ್ತಾರೆ? | Which learners are mostly found in postgraduate and distance programmes?
14ಹದಿಹರೆಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವಾಗ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು? | What is the most suitable approach when teaching adolescent learners?
15ಹೇಳಿಕೆ (A): ಒಂದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಸಮಾನ ಫಲ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾರಣ (R): ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ವೇಗ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. | Assertion (A): One method does not give equal results for all learners. Reason (R): Learners differ in intelligence, pace and style.

Finished this topic? Tick it off.

Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due