ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಐಸಿಟಿ ಆಧಾರಿತ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆ | Traditional, Modern and ICT-Based Support Systems
Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due
Key points
- ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟ್ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಒಎಚ್‌ಪಿ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ಆಧುನಿಕ, ಎಲ್‌ಎಂಎಸ್ ಐಸಿಟಿ ಆಧಾರಿತ | Chalkboard and chart are traditional, OHP and radio modern, LMS ICT-based
- ಒಎಚ್‌ಪಿ ಮತ್ತು ಎಲ್‌ಸಿಡಿ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿತ ಸಾಧನಗಳು | OHP and LCD are projected aids
- ಡೇಲ್ ಶಂಕು 1946, ತಳದಲ್ಲಿ ನೇರ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ಣ ಅನುಭವ | Dale cone 1946, direct purposeful experience at the base
- ಡೇಲ್ ಶಂಕುವಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಸಂಕೇತಗಳು | Verbal symbols are at the apex of the Dale cone
- ಎಜುಸ್ಯಾಟ್ 2004 ರಲ್ಲಿ ಉಡಾವಣೆ | EDUSAT was launched in 2004
- ಟಿಪ್ಯಾಕ್ ಮಿಶ್ರಾ ಮತ್ತು ಕೊಹ್ಲರ್, ಎಸ್‌ಎಎಂಆರ್ ಪುಯೆಂಟೆಡುರಾ | TPACK is Mishra and Koehler, SAMR is Puentedura
On this page
ಮೂರು ಬಗೆಯ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆ | Three Kinds of Support System
| ಬಗೆ | Kind | ಉದಾಹರಣೆಗಳು | Examples | ಲಕ್ಷಣ | Feature |
|---|---|---|
| ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ | Traditional | ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಚಾರ್ಟ್, ನಕ್ಷೆ, ಮಾದರಿ, ನಮೂನೆ, ಫ್ಲಾನೆಲ್ ಬೋರ್ಡ್, ಬುಲೆಟಿನ್ ಬೋರ್ಡ್ | Chalkboard, textbook, chart, map, model, specimen, flannel board, bulletin board | ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚ, ವಿದ್ಯುತ್ ಬೇಡ, ಆದರೆ ಸೀಮಿತ ವ್ಯಾಪ್ತಿ | Low cost, no electricity needed, but limited reach |
| ಆಧುನಿಕ | Modern | ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ (OHP), ಸ್ಲೈಡ್ ಮತ್ತು ಫಿಲ್ಮ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ರೇಡಿಯೋ, ದೂರದರ್ಶನ, ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಭಾಷಾ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ | Overhead projector, slide and film projector, radio, television, tape recorder, language laboratory | ದೃಶ್ಯ-ಶ್ರವ್ಯ ಪರಿಣಾಮ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏಕಮುಖ | Audio-visual impact, but mostly one-way |
| ಐಸಿಟಿ ಆಧಾರಿತ | ICT-based | ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಎಲ್‌ಸಿಡಿ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಬಿಳಿ ಹಲಗೆ, ಕಲಿಕಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (LMS), ಇ-ವಿಷಯ, ವರ್ಚುವಲ್ ಲ್ಯಾಬ್, ಮೂಕ್ಸ್, ವರ್ಧಿತ ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ವಾಸ್ತವ | Computer, LCD projector, interactive whiteboard, Learning Management System, e-content, virtual lab, MOOCs, augmented and virtual reality | ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ, ವೈಯಕ್ತೀಕರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಪ್ರವೇಶ | Interactive, personalised and wide reach |
ಮೂಡಲ್ (Moodle) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮುಕ್ತ ಮೂಲ ಕಲಿಕಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. | Moodle is an open-source Learning Management System widely used in higher education.
ಇತರ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು | Other Classifications
- ಶ್ರವ್ಯ ಸಾಧನ ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನ ಚಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ, ದೃಶ್ಯ-ಶ್ರವ್ಯ ಸಾಧನ ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ. | Audio aids are radio and podcasts, visual aids are charts and pictures, audio-visual aids are television and video.
- ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿತ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಪರದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಎಚ್‌ಪಿ ಮತ್ತು ಎಲ್‌ಸಿಡಿ. | Projected aids need a screen and projector, for example OHP and LCD.
- ಅಪ್ರಕ್ಷೇಪಿತ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಬೇಡ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ, ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟ್. | Non-projected aids need no projector, for example the chalkboard, models and charts.
ಡೇಲ್ ಅನುಭವದ ಶಂಕು | The Dale Cone of Experience
ಎಡ್ಗರ್ ಡೇಲ್ (Edgar Dale) 1946 ರಲ್ಲಿ ಅನುಭವದ ಶಂಕುವನ್ನು ಮಂಡಿಸಿದರು. | Edgar Dale presented the Cone of Experience in 1946.
ತಳದಲ್ಲಿ ನೇರ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ಣ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಸಂಕೇತಗಳು ಇವೆ, ಅಂದರೆ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮೂರ್ತದಿಂದ ಅಮೂರ್ತದೆಡೆಗೆ. | Direct purposeful experience is at the base and verbal symbols at the apex, so it runs from concrete to abstract going up.
- ನೇರ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ಣ ಅನುಭವ | Direct purposeful experiences
- ಕೃತಕ ಅನುಭವ | Contrived experiences
- ನಾಟಕೀಕೃತ ಅನುಭವ | Dramatised experiences
- ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಿಕೆ | Demonstrations
- ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರವಾಸ | Study trips
- ಪ್ರದರ್ಶನ | Exhibits
- ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರ | Television and motion pictures
- ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಚಿತ್ರಗಳು | Recordings, radio and still pictures
- ದೃಶ್ಯ ಸಂಕೇತಗಳು | Visual symbols
- ಮೌಖಿಕ ಸಂಕೇತಗಳು | Verbal symbols
ಮುಖ್ಯಾಂಶ | Key point
ಓದಿದ್ದರ ಶೇಕಡಾ 10 ನೆನಪಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬಂತಹ ಪ್ರತಿಶತ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಡೇಲ್ ಅವರ ಮೂಲ ಶಂಕುವಿನಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಂತರ ತಪ್ಪಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. | Percentages such as remembering 10 per cent of what we read were not in the original Dale cone and were wrongly added later.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು | Approaches of Educational Technology
- ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಯಂತ್ರ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆ, ಇದು ಭೌತ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಆಧಾರಿತ. | The hardware approach is the use of machines and equipment, based on physical science and engineering.
- ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಕಲಿಕೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸ ಆಧಾರಿತ. | The software approach is based on the psychology of learning and instructional design.
- ವ್ಯವಸ್ಥಾ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಒಳಹರಿವು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಹೊರಹರಿವು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ. | The systems approach looks at input, process, output and feedback together.
ಭಾರತದ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು | Indian Milestones and Frameworks
- ಎಜುಸ್ಯಾಟ್ (EDUSAT) ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆಂದೇ ಮೀಸಲಾದ ಭಾರತದ ಉಪಗ್ರಹ, 2004 ರಲ್ಲಿ ಉಡಾವಣೆ. | EDUSAT is the Indian satellite dedicated to education, launched in 2004.
- ಟಿಪ್ಯಾಕ್ (TPACK) ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮಿಶ್ರಾ ಮತ್ತು ಕೊಹ್ಲರ್ (Mishra and Koehler) ಮಂಡಿಸಿದರು, ಇದು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಯೋಜನೆ. | The TPACK framework was proposed by Mishra and Koehler and combines technological, pedagogical and content knowledge.
- ಎಸ್‌ಎಎಂಆರ್ (SAMR) ಮಾದರಿಯನ್ನು ರುಬೆನ್ ಪುಯೆಂಟೆಡುರಾ (Ruben Puentedura) ನೀಡಿದರು: ಬದಲಿ, ವರ್ಧನೆ, ಮಾರ್ಪಾಡು ಮತ್ತು ಮರುವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. | The SAMR model was given by Ruben Puentedura: Substitution, Augmentation, Modification and Redefinition.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಲಹೆ | Exam tip
ಡೇಲ್ ಶಂಕುವಿನ ತಳ ಅತ್ಯಂತ ಮೂರ್ತ ಮತ್ತು ತುದಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂರ್ತ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. | Remember that the base of the Dale cone is the most concrete and the apex the most abstract.
Practice questions
Answer all, then check. Explanations appear after checking.
Finished this topic? Tick it off.
Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due