Daily current affairs on DailyCA
DailyCA NotesStudy notes for competitive exams My revisionsRevisions Sign in

ಸಂಶೋಧನೆ: ಅರ್ಥ, ಬಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳು (ಮೂಲಭೂತ) | Research: Meaning, Types and Characteristics (Basics)

Basic 8 min read Updated

Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due

Key points

  • ಸಂಶೋಧನೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಶೋಧನೆ | Research is a systematic, objective and logical inquiry
  • ಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಹಾರ | Fundamental research builds theory, applied research gives practical solutions
  • ಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರನ ತಕ್ಷಣದ ಸ್ಥಳೀಯ ಸುಧಾರಣೆ | Action research is immediate local improvement by the practitioner
  • ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಖ್ಯೆ, ಗುಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅನುಭವ | Quantitative is numbers, qualitative is meaning and experience
  • ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗ ಒಂದೇ ಸಮಯ, ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ದೀರ್ಘ ಅವಧಿ | Cross-sectional is one point in time, longitudinal is a long period
  • ಉತ್ತಮ ಸಂಶೋಧನೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ಅನುಭವಜನ್ಯ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೀಯ | Good research is systematic, empirical, objective and replicable
  • ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ಪದ ಆಗಸ್ಟ್ ಕಾಮ್ಟ್ | The term positivism is from Auguste Comte
On this page
  1. ಸಂಶೋಧನೆ ಎಂದರೇನು | What Research Is
  2. ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು | Objectives of Research
  3. ಉದ್ದೇಶ ಆಧಾರಿತ ಬಗೆಗಳು | Types by Purpose
  4. ಇತರ ಬಗೆಗಳು | Other Types
  5. ಉತ್ತಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು | Characteristics of Good Research
  6. ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದದ ಪರಿಚಯ | Introduction to Positivism and Post-Positivism

ಸಂಶೋಧನೆ ಎಂದರೇನು | What Research Is

ಸಂಶೋಧನೆ ಎಂದರೆ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಪಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಇರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಡೆಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಶೋಧನೆ. | Research is a systematic, objective and logical inquiry carried out to gain new knowledge or to verify existing knowledge.

ರೆಡ್‌ಮನ್ ಮತ್ತು ಮೋರಿ (Redman and Mory) ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಪಡೆಯಲು ನಡೆಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪ್ರಯತ್ನ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದರು. | Redman and Mory defined research as a systematised effort to gain new knowledge.

ಫ್ರೆಡ್ ಕರ್ಲಿಂಗರ್ (Fred Kerlinger) ಪ್ರಕಾರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಎಂದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಊಹಿತ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕುರಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ನಿಯಂತ್ರಿತ, ಅನುಭವಜನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಶೋಧನೆ. | According to Fred Kerlinger, scientific research is a systematic, controlled, empirical and critical investigation of hypothetical propositions about presumed relations among natural phenomena.

ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು | Objectives of Research

  • ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಪರಿಚಯ ಪಡೆಯುವುದು, ಇದು ಅನ್ವೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ. | Gaining familiarity with a phenomenon, which is exploratory research.
  • ವ್ಯಕ್ತಿ, ಗುಂಪು ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು, ಇದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ. | Accurately describing the features of a person, group or situation, which is descriptive research.
  • ಒಂದು ಘಟನೆ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು, ಇದು ರೋಗನಿರ್ಣಯಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ. | Finding how often something happens or what it is associated with, which is diagnostic research.
  • ಚರಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾರಣ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಇದು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ. | Testing a hypothesis of a causal relation between variables, which is hypothesis-testing or experimental research.

ಉದ್ದೇಶ ಆಧಾರಿತ ಬಗೆಗಳು | Types by Purpose

ಬಗೆ | Typeಗುರಿ | Aimಉದಾಹರಣೆ | Example
ಮೂಲ ಅಥವಾ ಶುದ್ಧ ಸಂಶೋಧನೆ (Fundamental) | Fundamental or pure researchಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ರೂಪಿಸುವುದು, ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಜ್ಞಾನ | Building theory and generalisation, knowledge for its own sakeಕಲಿಕೆಯ ಹೊಸ ಸಿದ್ಧಾಂತ | A new theory of learning
ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ (Applied) | Applied researchಸಮಾಜ ಅಥವಾ ಉದ್ಯಮದ ತುರ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ | Solving a pressing practical problem of society or industryಹೊಸ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ಪರಿಣಾಮ | Effect of a new teaching method
ಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ (Action) | Action researchಸ್ಥಳೀಯ ಸನ್ನಿವೇಶದ ತಕ್ಷಣದ ಸುಧಾರಣೆ, ಅಭ್ಯಾಸಕಾರನೇ ಸಂಶೋಧಕ | Immediate improvement of a local situation, the practitioner is the researcherತನ್ನ ತರಗತಿಯ ಗೈರುಹಾಜರಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು | Reducing absenteeism in his own class

ಇತರ ಬಗೆಗಳು | Other Types

  • ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಈಗ ಇರುವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಇರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಿಸುತ್ತದೆ. | Descriptive research describes the state as it exists, while analytical research critically evaluates information already available.
  • ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಅರ್ಥ, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. | Quantitative research uses numbers and measurement, while qualitative research studies meanings, experiences and the reasons for behaviour.
  • ಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಮೂರ್ತ ವಿಚಾರ ಅಥವಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅನುಭವಜನ್ಯ ಸಂಶೋಧನೆ ವೀಕ್ಷಣೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತದೆ. | Conceptual research works with abstract ideas or theory, while empirical research relies on data from observation or experiment.
  • ಸಮಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಸಮಯದ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗದ (Cross-sectional) ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ (Longitudinal) ಸಂಶೋಧನೆ. | By time, cross-sectional research at one point in time and longitudinal research over a long period.

ಉತ್ತಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು | Characteristics of Good Research

  • ವ್ಯವಸ್ಥಿತ: ನಿಗದಿತ ಸೋಪಾನಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. | Systematic: follows set steps in order.
  • ತಾರ್ಕಿಕ: ಆಗಮನ ಮತ್ತು ನಿಗಮನ ತರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. | Logical: uses inductive and deductive reasoning.
  • ಅನುಭವಜನ್ಯ: ನೈಜ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ. | Empirical: rests on real data and evidence.
  • ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ: ಸಂಶೋಧಕನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಕ್ಷಪಾತದಿಂದ ಮುಕ್ತ. | Objective: free from the personal bias of the researcher.
  • ಪುನರಾವರ್ತನೀಯ (Replicable): ಇತರರು ಅದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. | Replicable: others can verify it by the same method.
  • ನಿಯಂತ್ರಿತ, ನಿಖರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಬಲ್ಲದು. | Controlled, precise and generalisable.

ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದದ ಪರಿಚಯ | Introduction to Positivism and Post-Positivism

ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ (Positivism) ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಆಗಸ್ಟ್ ಕಾಮ್ಟ್ (Auguste Comte) ಬಳಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. | The term positivism was used by Auguste Comte, and according to it true knowledge comes from facts that can be observed through the senses and verified.

ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ (Post-positivism) ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡರೂ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಶ್ಚಿತ ಜ್ಞಾನ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಜ್ಞಾನ ಸಂಭವನೀಯ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಗೆ ಒಳಪಡುವಂಥದ್ದು ಎನ್ನುತ್ತದೆ. | Post-positivism keeps objectivity as a goal but holds that absolutely certain knowledge is not possible, and knowledge is probable and open to revision.

ಮುಖ್ಯಾಂಶ | Key point

ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ಸನ್ನಿವೇಶ ಸುಧಾರಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸಕಾರ ಸ್ವತಃ ನಡೆಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ, ಮತ್ತು ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ 2019 ರಲ್ಲಿ ಕೇಳಲಾಗಿತ್ತು. | Research done by a practitioner himself to improve his own work situation is action research, and this point was asked in UGC NET 2019.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಲಹೆ | Exam tip

ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಜ್ಞಾನ ಎಂದರೆ ಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ, ಸಮಾಜದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ ಎಂದರೆ ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ತನ್ನದೇ ಸ್ಥಳೀಯ ಸನ್ನಿವೇಶದ ತಕ್ಷಣದ ಸುಧಾರಣೆ ಎಂದರೆ ಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ. | Knowledge for its own sake is fundamental research, a solution to a social problem is applied research, and immediate improvement of one own local situation is action research.

Practice questions

Answer all, then check. Explanations appear after checking.

1[ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ ಪೇಪರ್ 1, 2019 | Previous year question: UGC NET Paper 1, 2019] ಯಾವ ಬಗೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ವೃತ್ತಿಪರನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ? | Participation in which type of research has great potential for ensuring the improvement of the professional as well as the work situation?
2[ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯುಜಿಸಿ ನೆಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಪೇಪರ್ 2, 22 ಜನವರಿ 2017 | Previous year question: UGC NET Management Paper 2, 22 January 2017] ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಸಂಶೋಧನಾ ಬಗೆ ಇರುವ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ? | Which of the following research types focuses on ameliorating the prevailing situation?
3ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಜ್ಞಾನ ಪಡೆದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ರೂಪಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research seeks knowledge for its own sake and builds theory?
4ಒಂದು ಕಂಪನಿ ತನ್ನ ಉತ್ಪನ್ನದ ಮಾರಾಟ ಏಕೆ ಕುಸಿದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದು ಪರಿಹಾರ ಹುಡುಕಲು ನಡೆಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Research done by a company to find why sales of its product fell and to find a remedy is which type?
5ಈಗ ಇರುವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸದೆ ವಿವರಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research describes the state of affairs as it exists, without changing it?
6ಇರುವ ಸಂಗತಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research uses facts and information already available and evaluates them critically?
7ಅನುಭವ, ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research studies experiences, meanings and the reasons for behaviour in depth?
8ಒಂದೇ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Research that studies the same group of learners regularly for ten years is which type?
9ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಥವಾ ಅಮೂರ್ತ ವಿಚಾರದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಂಶೋಧನೆ ಯಾವುದು? | Which research works with theory or abstract ideas?
10ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಲಕ್ಷಣ ಅಲ್ಲದುದು ಯಾವುದು? | Which of the following is NOT a characteristic of good research?
11ಸಂಶೋಧನೆ ಪುನರಾವರ್ತನೀಯವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥ ಏನು? | What does it mean that research should be replicable?
12ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ತನ್ನದೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಹೊಸ ತಂತ್ರ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಯಾವ ಸಂಶೋಧನೆ? | A teacher tries a new technique to reduce spelling errors of learners in his own class and checks the result. Which research is this?
13ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿದ ಚಿಂತಕ ಯಾರು? | Which thinker used the term positivism?
14ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದದ ಪ್ರಕಾರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ? | According to post-positivism, what is scientific knowledge like?
15ಹೇಳಿಕೆ (A): ಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾರಣ (R): ಕ್ರಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳೀಯ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸೀಮಿತ. | Assertion (A): Results of action research are usually not widely generalised. Reason (R): Action research is limited to the problem of a specific local situation.

Finished this topic? Tick it off.

Saved in this browser only. Sign in to keep your ticks on every device. See all revisions due